Как Найти Подходящего Преподавателя Гитары

Автор: Том Хесс

Стилистическая правка и адаптация: Максим Шантыко

Технические возможности игры на электрогитаре давно переросли то время, когда можно было овладеть этим инструментом самостоятельно. Если Вы действительно хотите стать компетентным музыкантом на уровне мирового класса, Вам необходим знающий преподаватель. Даже если Ваши цели намного скромнее, Вы все равно сможете достичь их быстрее, легче и эффективнее при поддержке хорошего учителя. Огромное количество учебного материала по гитаре (и музыке в целом) доступно в настоящее время из многих источников: книги, видеошколы, компакт-диски - и, конечно же, интернет. Но количество материала не означает его качество. Во всех названных выше источниках есть очень много незавершенной, неверной и попросту вредной информации - особенно если мы берем во внимание интернет. С помощью хорошего преподавателя Вы сможете лучше понять и правильно применить полезную информацию. Занимаясь с учителем, Вы обезопасите себя от разочарований и несбывшихся надежд. Не стоит забывать, что книги, видеошколы и интернет не могут удовлетворить Ваши индивидуальные запросы. Они не могут послушать, как Вы выполняете упражнения, не могут указать на ошибки и неточности в Вашей игре. Есть очень хорошие книги, но без помощи хорошего наставника Вы все равно не сможете развить свои способности и музыкальность правильно и эффективно.

Хорошие учителя преподносят и дозируют новый материал, объясняя его назначение и важность. Учитель поправляет, если Вы делаете ошибку, и подбадривает, когда у Вас все получается правильно. Хороший учитель расскажет, как лучше организовать практические занятия и правильно распределить время (это чрезвычайно важно в обучении!). Хороший учитель заставит Вас поверить в себя (даже если Вы этого явно не осознаете) и поможет Вам уверенно себя чувствовать при исполнении трудных технических приемов. Хороший преподаватель делает акцент на творчестве (сочинение и импровизация) и подаче произведения. Он следит за тем, чтобы Вы полностью понимали изучаемый материал, и, что наиболее важно, показывает Вам, как применять изученный материал. Хороший учитель поощряет ученика не стесняться задавать вопросы и воспринимает Ваш музыкальный рост и развитие как свою личную цель. Опытный и компетентный преподаватель обучит Вас многим вещам, которым Вы никогда бы не смогли научиться самостоятельно.

К сожалению, не существует такой организации, которая бы выдавала лицензии преподавателя гитары и следила бы за качеством преподавания. Любой может заявить о себе, как о хорошем учителе, и таких много. Число же по-настоящему компетентных педагогов ограничено, и поэтому мы поговорим о теме, вынесенной в заголовок: как будущий ученик может выбрать и правильно оценить способности учителя игры на гитаре.

Вот несколько вопросов, которые Bы должны задать любому преподавателю, перед тем как начать с ним заниматься. Я также добавил к ним некоторые свои комментарии:

 

  • Не могли бы Вы рассказать о своем опыте работы преподавателем? Сколько лет вы преподаете, и сколько примерно учеников занималось у Вас за все время? Отдавайте предпочтение тем, кто посвятил преподавательской работе по крайней мере 3-5 лет, и уж точно не менее года. Очень важно, чтобы число учеников было большим. Любой навык (и работа преподавателем - не исключение!) требует для адекватного овладения им времени и опыта. Поэтому первые ученики для начинающего преподавателя - это подопытные кролики. На них методом проб и ошибок учитель отрабатывает навыки своей деятельности. Разумеется, в начале своей карьеры таких ошибок очень много, и Вы, конечно, не хотите попасть в число тех первых 30-50 учеников. Пусть начинающий преподаватель учится на ком-то другом, а не на Вас.

  • Какому стилю музыки Вы обучаете лучше всего?  Обязательно (!) задайте этот вопрос до того, как Вы скажете, какой стиль Вы хотите изучать. Многие преподаватели уверяют, что они могут обучить любому музыкальному стилю. Опасайтесь этого и не давайте ввести себя в заблуждение. Чтобы стать рок-гитаристом, ищите преподавателя рок-музыки, а не блюза или кантри. Если же Вам хочется познать разные стили, которые не совсем похожи друг на друга (например, кантри, классическая гитара и хэви-метал), то заниматься следует у разных преподавателей, специализирующихся на этих стилях. Если Вы не начинаете заниматься абсолютно с нуля, не стоит идти к "мастеру на все руки".

  • Какова стоимость занятий?  Прекрасные учителя, как правило, нарасхват, и обычно уже имеют много учеников.  Эти преподаватели, как правило, и требуют соответствующую цену.  Стоимость занятий зависит от квалификации преподавателя, но очень разнится от региона к региону. Постарайтесь собрать больше информации об этом в Вашем городе и сравнить.

  • Не могли бы Вы рассказать, как проходят Ваши занятия?  Это, наверное, самый важный вопрос. Ответ на него действительно позволит Вам определить компетентность потенциального преподавателя или разоблачит его, потому что вопрос этот - с подковыркой. Любой может сказать, что он уже сто лет преподает и подготовил тысячи учеников, и что он лучший преподаватель всех времен, но недостаточно опытный учитель не сможет обмануть Вас, отвечая на этот вопрос (разве что только он знаком с этой статьей).  Итак, если предполагаемый учитель, который не знает Вас, ваших теоретических знаний, ваших целей, исполнительского уровня игры на инструменте, Ваших музыкальных вкусов и т.д. и т.п., пытается объяснить Вам, как он будет Вас обучать, то тогда этот преподаватель некомпетентен. Даже самый выдающийся педагог на планете не сможет ответить на этот вопрос, ничего не зная о Вас. Что же тогда должен ответить на этот вопрос опытный и компетентный преподаватель? Вот как я бы ответил на такой вопрос. Я бы объяснил, что не могу составить план обучения, пока не узнаю больше о самом ученике, уровне его/ее подготовки, музыкальных пристрастиях, знании теории, целей, который он/она преследует. Я бы сначала задал все эти вопросы и послушал бы игру своего будущего ученика. Только после этого мне (или любому другой преподавателю) удастся понять, как будет проходить обучение. Совершенно очевидно, что 13-летнего мальчика, ни разу в жизни не державшего в руках гитары и желающего научиться играть альтернативный рок, нужно обучать совсем не так, как 27-летнего молодого человека с шестнадцатилетним стажем игры, алчущего достичь виртуозности Стива Вая или Ингви Мальмстина.

 

 В дополнение к упомянутым выше вопросам хочу обратить Ваше внимание еще вот на что:

 

  • Когда ученики отрабатывают определенный технический прием и спрашивают, как нужно правильно держать медиатор, глушить струны, и прочее, некоторые учителя советуют просто: "Делайтe так, как Вaм удобно". Однако, иногда так, как Вы считаете для себя удобным держать, например, левую руку не означает держать ее правильно. Поэтому в задачу наставника входит и знание таких моментов. Ha то и есть преподаватель - чтобы преподавать, а не позволять делать то, что Вам удобно. Гитару можно осваивать правильным и неправильным путем, и лучше с самого начала делать все как следует.

  • Только то, что у преподавателя может оказаться несколько талантливых учеников, ещё не означает что это прекрасный учитель.  Вам может показаться, что это хороший способ оценки педагогических способностей учителя, но факт состоит в том, что иногда ученики уже хорошо играли ещё до того, как начали заниматься с определённым учителем. Оценивать способности учителя по его ученикам имеет смысл только в том случае, если эти гитаристы, которые сейчас играют хорошо, занимались с этим преподавателем с самого начала.

  • Некоторые учителя сваливают на ученика материал из разных источников, а потом оставляют его разбираться во всех этих знаниях и выбирать, что ему больше подходит. Откуда же ученику знать, какая аппликатура лучше подходит к данной конкретной гамме? Обычно ученики не в состоянии сами найти правильный путь. Поэтому, собственно, и нужен преподаватель - это его работа, и за это Вы ему платите!

  • Не следует думать, что если гитарист сам великолепно владеет инструментом, то он может преподавать. Это не так! Я знаю множество замечательных гитаристов, и даже с учеными степенями, которые не являются хорошими учителями.

 

 Следующие критерии не обязательны для хорошего преподавателя, но, вне всякого сомнения, желательно бы Вам найти такого учителя, который помимо теории музыки и навыков игры на гитаре смог бы помочь разобраться в этих вопросах:

 

  • Методика преподавания. Это - знание того, как следует обучать игре на гитаре. Если одна из ваших целей - стать учителем музыки, то, несомненно было бы полезно, чтобы преподаватель научил Вас, как нужно преподносить ученику различные виды техник, теорию музыки, сольфеджио, композиторское искусство, импровизацию и т.д. Вам также потребуется знать, как правильно вести себя с различными типами характеров своих учеников. Каждый ученик индивидуален в способностях и методах понимания новой информации. Преподавателю важно это знать и находить правильный подход к каждому ученику. Вам, как будущему учителю, следует овладеть техникой объяснения одной и той же информации различными способами, чтобы Вы смогли хорошо обучать всех своих учеников.

  • Звукозапись. Чем больше Вы развиваетесь как музыкант, тем больше Вам будет хотеться записывать свою музыку. Если у Вас мало опыта в данном вопросе, то помощь учителя будет весьма кстати.

  • Музыкальная карьера. Возможно, Вы планируете сейчас или в будущем сочинять и выпускать собственные альбомы, продавать свои компакт-диски. По этой теме существует огромное количество знаний во всех аспектах: от психологических до экономических. Если вы хотите зарабатывать музыкой деньги, Вам будет необходимо все это изучить. Некоторые преподаватели, которые уже сами выпускают и продают собственные альбомы, могут оказать неоценимую помощь для вашего становления. Вы, например, сможете узнать, как организовать концерт для своей группы, или как заставить прессу написать о Вас.

 

 Ну вот - теперь, когда мы узнали больше о том, к чему следует присмотреться в потенциальном учителе, следующий вопрос - это: "ГДЕ можно найти преподавателя высокого класса?"  Ответ на этот вопрос зависит от того, ищете ли Вы преподавателя для частных уроков (формат один на один), или заочные уроки по почте.  Оба метода обучения эффективны и каждый имеет свои преимущества.  

Если Вы ищете частного преподавателя, который бы Вас обучал один на один, то поищите сперва в местных музыкальных школах и университетах рядом с Вашим местом жительства.  Даже если они не могут Вам помочь напрямую, то они, как правило, могут направить Вас в другое место, где Вам следует поискать учителя. Можно также исследовать местный музыкальный магазин (где продаются гитары). Большая часть таких магазинов предлагает уроки. Большинство учителей в таких магазинах, как правило, не высшего класса, но иногда грамотных преподавателей можно найти и там.  Когда Вы звоните в один из таких магазинов, попросите о разговоре с управляющим или владельцем. Расспросите его/её о наиболее квалифицированных учителях для Вас (Вашего музыкального стиля и уровня музыкальных способностей). После того, как Вы получите их имена, найдите время переговорить с каждым из этих преподавателей один на один.  Задайте этим учителям вышеописанные вопросы.  Если Вы не будете удовлетворены ни одним из этих учителей - продолжайте искать.

 

 Если Вы ищете уроки по почте, то Ваш поиск будет немного иным (и кстати, эти занятия обычно выходят чуть дешевле если так заниматься долгое время).  Вы можете пытаться найти таких преподавателей в интернете, а также можете спрашивать в университетах (в любом конце мира). Самое большое преимущество этого метода - это то, что Вы можете брать уроки у преподавателя в любом конце мира (который обучает таким способом)! То, что я бы проверял у учителя уроков по почте - это, главным образом, стаж работы (как преподавателя уроков по почте). Также было бы важно, чтобы этот преподаватель позволял задавать вопросы по поводу уроков по телефону или через е-мейл (без лишней доплаты!)  Я лично считаю, что уроки на CD-ROM и тому подобные - не самый лучший метод занятий - потому что с такими методами Вы лишены персонального внимания преподавателя, которое необходимо для самого продуктивного обучения. Несмотря на то, что, занимаясь уроками по почте, Вы не видите своего учителя каждую неделю, уроки все равно составлены специально для Вас, Ваших музыкальных способностей, музыкальных знаний, Вашего стиля музыки и музыкальных целей. Остерегайтесь уроков, которые стандартны для всех учеников.  Все люди разные, все студенты находятся на разных уровнях в своем музыкальном развитии, и уроки должны быть подобраны, исходя из этого.

 

 После 19 лет работы учителем музыки я могу Вам с уверенностью сказать, что, следуя советам в этой статье, Вы со знанием дела найдете себе опытного преподавателя. Плохой учитель может серьезно помешать развитию Bаших способностей и навыков игры на гитаре. Если Вы тратите много времени на занятия, но медленно прогрессируете - найдите другого преподавателя.

 

 

 

Уроки игры на гитаре в г. Благовещенск

(перейти на главную страницу)